В журнале «Методист дошкольного образовательного учреждения» опубликован опыт внедрения модели оптимального двигательного режима в ДОО
В номере профильного издания для специалистов сферы дошкольного образования представлен успешный практический опыт реализации инклюзивных практик. В рубрике «Особый ребенок: Маршруты развития» опубликована статья, посвященная разработке и внедрению модели оптимального двигательного режима для детей с особыми образовательными потребностями.
Авторы материала заведующий МБДОУ № 121 Гордиенко О.Н. и старший воспитатель Мельникова И.Ю. делятся эффективными методиками организации физической активности, которые позволяют гармонично интегрировать двигательную деятельность в ежедневное расписание дошкольников. Особое внимание уделяется тому, как выстроить работу так, чтобы она способствовала не только физическому здоровью, но и успешной социализации воспитанников, коррекции имеющихся нарушений и созданию безбарьерной среды внутри детского сада.
Ознакомиться с полным текстом статьи можно на странице 91 журнала «Методист дошкольного образовательного учреждения»